ГДЗ для 6 класса по предмету «География»
ГДЗ: готові домашні завдання для 6 класу з географії
Готові домашні завдання з географії для 6 класу назавжди зацікавлять вас цією надзвичайною наукою
Помиляється той, хто вважає, що географія вивчає лише популяцію тварин в лісах якої-небудь Амазонки чи рослини, що можна зустріти в пустелі. Насправді ж спектр питань, яких стосується географія, є дуже широким. Ця наука досліджує не лише флору та фауну материків і океанів, а й демографію населення, вплив людини на навколишнє середовище та навіть процеси міграції. У посібниках завжди міститься дуже багато різноманітної інформації на тему географії. Уся вона є дуже цікавою, але учні чисто фізично не встигають усю її охопити. Тому для того, щоб знайти рішення до географічних задач, їм необхідна додаткова допомога. Найкраще, щоб вона була надійною та кваліфікованою.
Ваш особистий репетитор в ГДЗ з географії для 6 класу
Уявіть, як гарно було б мати поруч когось, хто міг би завжди допомогти, якщо виникають труднощі з географією. Когось, хто розуміється на кресленні карт, знаходженні географічних координат та просто знає карту світу на 12 балів. Шестикласники відразу просять батьків найняти репетитора. Але далеко не кожний може собі це дозволити у фінансовому плані. Також вам доведеться підлаштовувати свій графік під цю людину, а в шостому класі зробити це досить складно, адже навантаження стає все більшим і більшим. Та й взагалі, навіщо наймати фахівця, якщо вам не зрозуміло лише кілька тем? Значно краще навчитися виконувати домашнє завдання, практичні чи контрольні роботи самостійно. Це значно поліпшить вашу успішність, а отримані знання будуть міцнішими. Щоб самому стати власним репетитором із географії, варто лише мати решебник з 6 класу. Із ним труднощі можна подолати ще до їх виникнення. Адже набагато легше не допустити помилку, ніж потім її виправляти. Саме так чинять розумні учні. Вам потрібно просто перевіряти себе, а якщо щось не сходиться, намагайтеся знайти цьому пояснення. Найчастіше річ у звичайній неуважності, але інколи треба ще раз прочитати той чи інший абзац підручника, звернувши більше уваги на певні моменти.
GDZ4YOU – це ваше онлайн джерело відмінних оцінок, якісних знань та вільного часу
Час навчитися використовувати можливості свого смартфону наповну. Уже давно не модно годинами гратися в ігри. Сучасні учні використовують гаджети для навчання. Саме так! Адже освітній портал GDZ4YOU можна відкрити зі свого улюбленого гаджета безкоштовно та користуватися онлайн потрібними матеріалами.
ГДЗ для шостого класу з історії змінить ваш погляд на географію
Чи знаєте ви, що історичний розвиток країни напряму залежить від її географічного положення? Щоб прослідкувати цю закономірність, варто звернутися до вивчення історії. Ми впевнені, щоб ви справді здивуєтесь, дізнавшись, як рельєф, наявність чи відсутність корисних копалин та клімат вплинули на кількість воєн, напрямок розвитку та культуру кожної окремої держави. GDZ4YOU вже підготував для вас необхідні ГДЗ з історії, які зроблять її вивчення легким та цікавим процесом.
ГДЗ для 6 класса по предмету «География»
По мере перехода в каждый последующий класс, школьникам предстоит сталкиваться с более сложными понятиями, материалом и т. д. География в шестом классе не становится исключением. И хотя она по сути считается второстепенным предметом, тем не менее ее знание может весьма пригодиться ребятам в будущем.
Программа этого года.
На первом этапе обучения детям предстоит вспомнить, что изучает данная дисциплина, какое именно место занимает наша планета во Вселенной, ее форма, спутники, размеры. Далее учащиеся учатся составлять план местности, узнают о масштабировании, как именно топографические данные применяются в жизни. Происходит активная работа с географическими картами. Большую часть программы занимает изучение оболочек земли. Литосфера даст полноценное представление о том, как именно состоит земля, какие горные породы и минералы в ней содержатся, исследуется разнообразие земной коры, а так же рельеф дна Мирового океана. Изучение гидросферы покажет какую именно роль играет вода в жизни планеты и человека. Не менее важны знания и об атмосфере, без которой просто не зародилась бы жизнь. В конце курса ученикам предстоит узнать о биосфере, что именно является ее составляющим, а так же о том, какое место в ней занимают люди.
С какими трудностями можно столкнуться.
Весьма проблематично шестиклассникам дается представление о литосфере, так как многообразие полезных ископаемых исчисляется очень большим числом и необходимо будет выучить все их характеристики. Так же очень многое зависит и от желания детей постигать данный предмет.
Можно ли с ними справиться.
Чаще всего нежелание учиться связано с непониманием программы, так что необходимо убедиться, что ребята вникли во все нюансы. А внести коррективы поможет «ГДЗ по географии 6 класс», который специально адаптирован для любых пользователей.
ГДЗ по географии 6 класс. Домогацких рабочая тетрадь | Ответы на пятёрку
Без знаний географии трудно ответить на многие, даже повседневные, вопросы, поэтому данный предмет изучает каждый школьник. Авторское издание гдз по географии рабочая тетрадь за 6 класс Домогацких помогает всем ориентироваться в этой интереснейшей дисциплине. География увлекательна тем, что именно она даёт знания и представления не только об окружающем мире конкретной страны, но и всех странах нашей планеты. Благодаря полученным знаниям, мы осведомлены о климате, численности населении, многообразии растительности, животном мире нашей планеты. Расположение и протяжённость гор, лесов и полей, рек, озёр, морей, океанов, месторасположение полезных ископаемых — все эти знания даёт география.
Кем и почему так востребованы онлайн справочники?
В современном мире каждый школьник знает, что сборник решений к рабочей тетради по географии за 6 класс Домогацких популярен среди:
- учеников, активно участвующих в олимпиадах, конкурсах по географии. Для них это не только проверка знаний, но и шанс вспомнить любой материал или тему, чтобы лучше подготовиться;
- ребят, которые по разным причинам пропустили изучение материала. Для быстрого изучения любой темы, они могут использовать данный ресурс;
- шестиклассников, обучающихся на домашнем или дистанционном обучении. Они смогут самостоятельно ещё раз в любое удобное для них время вникнуть, изучить или повторить материал;
- школьников, которые не хотят просить у родителей помощи в подготовке домашних заданий. Ведь быстрее самому разобраться со сложными и непонятными заданиями;
- родителям, имеющим очень мало свободного времени. Не всегда есть возможность вникнуть в материал, объяснить его ребёнку, чтобы помочь выполнить домашнее задание;
- педагогов, которые предпочитают рационально использовать. Так как проверка большого количества самостоятельных, контрольных и проверочных работ занимает уйму времени, которое можно потратить с пользой учеников. Например, можно подготовить интересный урок или изучить с детьми материал, который не входит в школьную программу, но является очень нужным и сверхинтересным;
- тех, кто хочет проверить правильность выполненных заданий перед сдачей работы преподавателю;
- учеников-лидеров, заинтересованных в получении самой высшей оценки по данному предметы. Отличники всегда стремятся получить не только лучшую оценку, знания, но и признание в обществе.
Какие плюсы имеют быстрые ответы к рабочей тетради по географии 6 класс автора Домогацких?
Быстрые онлайн ответы еуроки ГДЗ – это один из видов инновационных материалов, имеющих неоспоримые плюсы:
- незаменимый помощник в решении самого сложного или непонятного материала;
- это готовый и всегда доступный ресурс;
- альтернатива репетиторам для учеников, не имеющих достаточно средств или времени для посещения дополнительных занятий;
- помогают повысить оценки по проблемным предметам;
- даёт возможность увидеть не только правильный ответ, но и подробное разъяснение, и весь путь решения любого задания.
Как видим теперь, такая подсказка для учеников не только помогает вспомнить уже изученный материал в любое удобное время, но и дает возможность восполнить знания там, где материал был упущен из внимания.
ГДЗ рабочая тетрадь по географии 6 класс Домогацких ответы ФГОС
1. За какое время солнечный свет достигает Земли
б) 8 мин.2. Примерный возраст Земли составляет около
г) 4,5 млрд. лет3. Почему притяжение земли вызывает приливы и отливы в морях и океанах Земли
в) Луна — самое близкое к Земле небесное тело4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Солнце является источником света и тепла на нашей планете
б) Морские приливы и отливы являются примером влияния Луны на природу Земли5. Расположите планеты солнечной системы в порядке их удаления от Солнца
6) Заполните пропуски в предложенном тексте.
Центром нашей звёздной системы является Солнце, а в её состав входит восемь планет. Солнце является источником света и тепла для нашей планеты. Самым близким к земле космическим телом является Луна. Её воздействие на природу Земли проявляется в явлении морских приливов и отливов.Тестовые задания
1. Географическая широта точки — это расстояние до неё от
в) Экватора2. Географическая долгота точки — это расстояние до неё от
а) нулевого (Гринвичского меридиана)3. Какой из перечисленных материков полностью расположен в Восточном полушарии
а) Австралия4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Географические координаты измеряются в градусах
в) для нахождения местоположения точки достаточно всего двух координат.5. Расположите перечисленные объекты в порядке их удаления от экватора
Тестовые задания
1. Когда Солнце одинаково освещает как Северное, так и Южное полушарие
б) в дни летнего и зимнего солнцестояний2. В Москве сейчас осень. А в каком из перечисленных городов сейчас весна
а) Буэнос-Айрес3. В день летнего солнцестояния наибольшая продолжительность дня наблюдается
а) в северном полушарии4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными
а) Если бы земная ось не имела наклона ,то и смены времён года не было
б) Времена года в Северном и Южном полушарии не совпадают5. Установите соответствие между характеристикой и календарной датой
Тестовые задания
1. В скольких поясах освещённости расположена Австралия?
б) в двух2. В каком из приведённых вариантов правильно указаны границы умеренного пояса освещённости?
б) полярный круг и тропик.3. В день летнего солнцестояния солнце находится в зените над
б) Северным тропиком4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Границами поясов освещенности являются тропики и полярные круги
в) экватор — это параллель, на которой в дни равноденствий солнце в полдень находится точно над головой.5. Установите соответствие между природным объектом и поясом освещённости, в котором он располагается.
Тестовые задания
1 Численный масштаб 1:20000000 соответствует именованному масштабу
в) в 1 см – 200 км.2 Карты мира и отдельных материков – это
а) крупномасштабные карты3. Предстоящий вам маршрут на карте масштаба 1:50000 (в 1 см – 500 м) изображён линией длиной 16 см. За какое время вы сможете его пройти, если будете двигаться со скоростью 4 км/ч?
б) 2 ч.4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
б) Масштаб показывает, во сколько раз изображение объекта на карте уменьшено по сравнению с его реальными размерами на местности
в) Планы городов относят к мелкомасштабным картам5. Установите соответствие между именованным и характерным для него численным масштабом
Тестовые задания
1. Месторождения полезных ископаемых на физических картах чаще всего изображаются с помощью
г) пунсонов2. Реки на физических картах чаще всего изображаются с помощью
а) изолиний3. Морские течения на физических картах чаще всего изображаются с помощью
а) знаков движения4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными
а) Система условных знаков, применённых на карте, называется легендой карты
б) По масштабу карты делятся на крупномасштабные и мелкомасштабные5. Установите соответствие между изолиниями и параметрами
6. Какие три из перечисленных видов объектов, как правило, изображаются на мелкомасштабных картах с помощью пунсонов?
а) горные вершины
е) города
б) месторождения полезных ископаемыхТестовые задания
- Что такое азимут?
в) Угол между направлением на север и направлением на объект - В каких единицах измеряется Азимут?
а) в градусах, в) в румбах - Сколько выделяется основных сторон света?
б) 4 - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
б) Азимут 135 соответствует направлению юго-восток, в) Основными сторонами горизонта являются север, юг, запад и восток. - Установите соответствие между направлением и соответствующим ему азимутом.
1 2 3 4
б г в а - Определение своего местонахождения относительно сторон горизонта называется: Ориентированием.
Тематический практикум
- Стороны Горизонта Значение азимута, градусы
Север 0, 360
Юг 180
Запад 270
Восток 90
Северо-восток 45
Юго-восток 135
Северо-запад 315
Юго-запад 225 - Определите азимут направлений на дом, дерево, холм высотой 132 м.
Картографический практикум
- «Бой с тенью»
1) Чтобы добраться от острова Мадагаскар до полуострова Сомали, нужно плыть на север(1) или на юг(2)? — 1
2) Галапагосские острова находятся в Атлантическом (1) или Тихом (2) океане? – 2
3) Какие острова находятся севернее – Филиппинские (1) или Японские (2)? — 2 - Расставьте перечисленные географические объекты так, как они расположены с севера на юг.
Аравийский полуостров — 4
Северный Ледовитый океан — 1
Озеро Виктория — 5
Остров Мадагаскар — 6
Черное море — 3
Озеро Байкал – 2
Тестовые задания
- На картах мелкого масштаба рельеф показывается с помощью
б) послойной окраски - Абсолютная высота – это превышение точки земной поверхности над
в) уровнем моря - Чем ближе друг к другу изогипсы, тем склон
а) круче - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
а) Неровности земной поверхности называются рельефом, в) На картах мелкого масштаба для изображения рельефа используется послойная окраска - Прибор, позволяющий определить превышение одной точки земной поверхности над другой, называется нивелир.
- Заполните пропуски в предложенном тексте.
Неровности поверхности земли называются рельефом. Превышение одной точки земной поверхности над другой точкой называется относительной высотой, а превышение точки земной поверхности над уровнем моря абсолютной высотой. На картах крупного масштаба неровности поверхности Земли изображаются с помощью изогипсов– линий соединяющих точки с одинаковой высотой. Чем ближе эти линии расположены друг к другу тем, тем склон круче.
Тематический практикум
- Что обозначено буквами на предложенной схеме?
А – относительная высота
Б – уровень моря
В – абсолютная высота
Г – абсолютная высота
Д –вершина (горы) - —————-
Картографический практикум
- «Бой с тенью»
1) Большой водораздельный хребет протянулся вдоль восточного (1) или западного (2) побережья Автралии? – 1
2) Вулкан Килиманджаро находится в Северном (1) или в Южном (2) полушарии? – 2
3) Какая горная система располагается севернее – Гималаи (1) или Кавказ (2)? – 2 - Через какие географические объекты проходит изображенный на карте маршрут?
1) Город Владивосток.
2) Японское море.
3) Город Токио.
4) Остров Тайвань.
5) Филиппинские острова.
6) Полуостров Индокитай.
7) Южно-Китайское море.
8) Остров Калимантан.
9) Остров Ява.
10) Остров Новая Гвинея.
Тестовые задания
- Где располагаются очаги вулканов?
в) в средней мантии - В состав литосферы входят
г) верхняя мантия, земная кора - Чем отличается океаническая земная кора от материковой?
б) мощностью - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
б) Толщина мантии меньше, чем радиус земного ядра. - СЛОЙ МОЩНОСТЬ
1) мантия в) 2900 км
2) материковая земная кора б) 30-80 км
3) океаническая земная кора а) 5-10 км
4) ядро г) 3500 км - Заполните пропуски в предложенном тексте.
Земной шар имеет слоистое строение и состоит из трехосновных слоев. В центре Земли лежит ядро. Второй слой называется мантия, и этот слой в свою очередь делится так же на два слоя. В одном из этих слоев, а именно в верхней мантии формируются очаги вулканов. Третий слой самый тонкий и носит название земная кора. Мощность материковой земной коры больше, чем мощность океанической земной коры. Земная кора изучается специальной наукой – геологией, а более глубокими слоями Земли занимается наука под названием
- Укажите в каком состоянии (твердом или полужидком) находится вещество, образующее разные части земного шара.
———————- - Установите соответствие между оболочкой Земли и ее характеристикой.
ОБОЛОЧКА ХАРАКТЕРИСТИКА
1) ядро а) 3,5 тыс. км, г) 6000 С
2) мантия в) 2,9 тыс. км, д) 2000 С
3) земная кора б) 5-80 км
Картографический практикум
- Назовите обозначенные на карте объекты
1 – Кордильеры
2 – Анды
3 – Атлас
4 – Гималаи
5 – Тянь-Шань
6 – Кавказ
7 – Альпы
8 – Карпаты - «Бой с тенью»
1) На широте Южного тропика что расположено дальше от берегов Африки – Австралия (1) или Южная Америка (2)? – 2
2) Что расположено севернее – остров Новая Гвинея (1) или остров Мадагаскар (2)? – 1
3) Чтобы добраться от Аравийского полуострова до полуострова Индостан, нужно плыть на восток (1) или на запад (2)? – 2
Тестовые задания
- Горные породы, образующиеся при остывании вещества мантии, называются
а) вулканическими. - Метаморфические горные породы образуются
в) как из магматических, так и из осадочных пород. - Какое сочетание «горная порода – ее происхождение» указано верно?
в) базальт – магматическая - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
а) Магматические горные породы возникают из метаморфических при воздействии на них высоких температур и давления, в) Уголь, нефть, мел и известняк относятся к осадочным горным породам. - Установите соответствие между видом горной породы и ее названием
ВИД НАЗВАНИЕ
1) излившиеся горные породы г) базальт
2) глубинные горные породы в) гранит
3) метаморфические горные породы а) мрамор
4) осадочные горные породы б) каменный уголь - Заполните пропуски в предложенном тексте.
Существует три вида осадочных горных пород. Обломочные горные породы состоят из обломков разных горных пород, подвергнувшихся разрушениям. В зависимости от размеров частиц различают глину, песок, щебень, гальку, валуны. Эти обломочные горные породы могут накапливаться и на дне водоёмов, и на суше. Химические горные породы образуются при выпадении в осадок различных веществ, которые растворены в воде. Примеры таких горных пород: гипс, каменная соль. Органические горные породы возникают из останков животныхи частей растений, населявших в прошлом сушу или водоёмы. К таким горным породам относятся известняк, мел, уголь, нефть,природный газ.
Тематический практикум
Прочитайте текст и выполните задание.
Почему горные породы так отличаются друг от друга? Объясняется это различным происхождением их. Одни породы образовались из расплавленной огненно-жикой магмы, почему и называются магматическими или изверженными. Из осадочных пород вам хорошо знакомы глина, мел, песчаник, известняк. Осадочные и магматические породы в связи с движениями земной коры могли опускаться в глубокие недра и там, подвергались сильному давлению и нагреванию, изменялись.
Магматические: базальт, туф, пемза, гранит, риолит;
Осадочные: песок, глина, мел песчаник, известняк, каменная соль, каменный уголь, нефть, щебень, галька;
Метаморфические: мрамор, глинистый сланец, гнейс, кварцит.Картографический практикум
- «Бой с тенью»
1) Острова зеленого мыса находятся в Атлантическом (1) или Индийском (2) океане? – 1
2) Какой пролив соединяет Средиземное море с Атлантическим океаном – Гибралтарский (1) или Магелланов (2)? – 1
3) Что расположено южнее – полуостров Камчатка (1) или остров Гренландия (2)? – 1 - Какой буквой на карте обозначено озеро Танганьика?
Г - Расставьте названные географические объекты в правильном порядке так, как они расположены с севера на юг.
Река Конго – 4
Пролив Дрейка – 6
Каспийское море – 3
Остров Гренландия – 1
Озеро Танганьика – 5
Балтийское море – 2
Тестовые задания
- К какой группе полезных ископаемых относятся драгоценные металлы?
а) к нерудным - Месторождения нефти и природного газа сформировались в тех районах, где в прошлом располагались
б) горы, в) леса - Поиском месторождений полезных ископаемых занимаются
в) геологи - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
а, в - Установите соответствие между полезным ископаемым и его видом
НАЗВАНИЕ ВИД
1) золото а) рудные полезные ископаемые
2) каменный уголь в) топливные полезные ископаемые
3) мрамор б) нерудные полезные ископаемые
4) песок б) нерудные полезные ископаемые - Какие из перечисленных полезных ископаемых относятся к нерудным?
а) гранит, д) песок
Тематический практикум
- Заполните пропуски в схеме
——————— - Исключите лишние названия
Сахар, дрова, стекло, лед, мел.
Картографический практикум
- «Бой с тенью»
1) Гора Аконкагуа находится к северу (1) или к югу (2) от озера Титикака? – 2
2) Какой пролив находится южнее Магелланов (1) или Дрейка (2)? – 2
3) Остров Тайвань пересекается Северным (1) или Южным (2) тропиком? – 1 - Через какие географические объекты проходит изображенный на карте маршрут?
1) Город Мурманск
2) Норвежское море
3) Исландия
4) Северное море
5) Город Лондон
6) Пролив Ла-Манш
7) Бискайский залив
8) Полуостров Пиренейский
9) Средиземное море
10) Остров Сардиния
Тестовые задания
- Что из перечисленного является основной причиной возникновения землетрясений?
в) нарушение целостности горных пород в литосфере - Максимальная сила землетрясений составляет
в) 12 баллов - Вдоль побережья какого океана протянулся крупнейший сейсмический пояс Земли
г) Тихого - Какие из приведенных ниже утверждений являются верными?
а) Наука, занимающаяся изучением землетрясений, называется сейсмологией - Какие три из перечисленных районов относятся к районам активного вулканизма
в) Тихоокеанское побережье Евразии, г) Тихоокеанское побережье Северной Америки , е) Тихоокеанское побережье Южной Америки - Заполните пропуски в предложенном тексте.
Землетрясения связаны с разрывами и разрушениями в литосфере. Зона, в которой зарождается землетрясения называется очагом землетрясения, а район, расположенный на поверхности Земли, в котором подземные колебания особенно сильны и заметны, называется эпицентром землетрясения.
Землетрясения случаются далеко не везде. Большинство их происходит в определенных районах планеты. Эти районы называют районами активного вулканизма. Самые крупные из них – Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский, который пересекает всю Евразию от Атлантического океана до Тихого океана.
Тематический практикум
- Сила в баллах Землетрясение
Характеристика Проявления
2 Очень слабое 3
4 Умеренное 5
6 Сильное 4
8 Разрушительное 6
10 Уничтожающее 1
12 Сильная катастрофа 2 - В приведенном отрывке писателя М. Горький описывает события, происшедшие в итальянском городе Мессине 28 декабря 1908 г. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Картографический практикум
- «Бой с тенью»
1) Вулкан Кракатау находится в Северном (1) или в Южном (2) полушарии? – 2
2) Пустыня Калахари находится на севере (1) или на юге (2) Африки? – 2
3) Какой вулкан находится южнее Килиманджаро (1) или Камерун (2)? – 1 - В каких из обозначенных на карте районов планеты возможны сильные землетрясения?
1, 4, 5
Тестовые задания
1. Сколько на Земле существует царств живой природы?
в) 42. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода характерен для
в) растений3. Что из перечисленного объединяет грибы и бактерии?
б) способность превращать неорганические вещества в органические
в) способность разлагать органические остатки и превращать их в питательные вещества4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Роль бактерий в природе заключается в разложении органических остатков и превращении их в питательные вещества для растений.
в) Только растения способны, используя солнечную энергию, превращать неорганические вещества в органические.5. Установите соответствие между представителем биосферы и царством живой природы.
6. Установите соответствие.
Тематический практикум
Исключите лишнее.
Картографический практикум
1. «Бой с тенью».
2. Какой буквой на карте обозначена река Конго?
3. Какие географические объекты встретились путешественникам на пути из Атлантического океана в Тихий?
1. Город Нью-Йорк.
2. Полуостров Флорида.
3. Остров Куба.
4. Река Миссисипи.
5. Мексиканский залив.
6. Карибское море.
7. Панамский Канал.
8. Острова Галапагос.
9. Полуостров Калифорния.
10. Город Лос – Анжелес.Тестовые задания
1. Первые живые существа появились на нашей планете
а) 4,5 млрд лет назад.2. Учение о биосфере как об одной из природных оболочек Земли создал
б) Владимир Вернадский.3. Главной причиной разрушения биосферы Земли является
г) хозяйственная деятельность человека.4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Причиной разрушения биосферы является хозяйственная деятельность человека.
б) Виды животных и растений, чья численность быстро сокращается, объявляются исчезающими и заносятся в Красную книгу.
в) Учение о биосфере как об одной из природных оболочек Земли создал Владимир Вернадский.5. Какое из перечисленных животных относится к числу исчезающих видов?
б) суматранский носорог.6. Заполните пропуски в предложенном тексте.
Большую роль в охране дикой природы играют заповедники, на территории которых хозяйственная деятельностьзапрещена.
В 1966 г. появились первые тома Красной книги, в которой собраны сведения о всех животных и растениях, находящихся под угрозой исчезновения. Исчезающими считаются виды животных и растений, которые могут вымереть в ближайшем будущем.Тематический практикум
1. Какие животные из представленных на рисунке вымерли?
Ответ: А- тур, В- маврикийский дронт.
2. В Красной книге фактов есть страницы пяти разных цветов: красного, серого, зелёного, жёлтого и белого — в зависимости от того, каким видам животных или растений они посвящены. Например, сведения об исчезающих видах помещены на красных страницах. Подумайте, какого цвета страницы содержат информацию о других видах.
Картографический практикум
1. «Бой с тенью».
2. Какой буквой на карте обозначен остров Шри-Ланка?
Тестовые задания
1. Почва — результат воздействия на литосферу
г) атмосферы, гидросферы и биосферы.2. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору
в) сначала возрастает, а затем убывает.3. Вспомните одно из свойств гумуса и определите, какая из названных почв является самой плодородной.
г) чернозём.4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Почва — это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений.
б) В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки.
в) Чем плодороднее почва, тем она темнее.5. Плодородие почвы зависит от многих факторов. Укажите ошибку в их перечне.
в) корневая система.6. Дополните утверждение.
Способность почвы обеспечивать жизнь и развитие растений, зависящая от содержания в почве питательных веществ (гумуса), воздуха и влаги, называется плодородием.Тематический практикум
1. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?
2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Чернозём — это почва степей. Травянистая степная растительность ежегодно почти полностью отмирает. Климат здесь достаточно сухой, что препятствует вымыванию атмосферными осадками питательных веществ и гумуса из почвы. Поэтому ежегодно в почву возвращаются все те питательные вещества, которые были использованы для развития растений. Кроме того, в почву поступают дополнительные органические вещества, которые возникли в процессе фотосинтеза. Поэтому плодородие этой почвы с каждым годом возрастает. Постепенно формирующийся гумусовый горизонт достигает мощности более 1 м.
Чернозём — самая плодородная почва мира. Именно поэтому настоящих диких степей нигде в мире почти не осталось, практически все они распаханы.1) Назовите две причины, которые делают чернозём рекордсменом по плодородию.
Ответ: сухой климат и травянистая богатая растительность.2) Почему плодородие чернозёма из года в год растёт?
Ответ: в почву поступают дополнительные органические вещества, которые возникли в процессе фотосинтеза.3) Почему в мире почти не осталось диких степей?
Ответ: потому что в степях самые плодородные почвы, то люди их почти полностью распахали.Картографический практикум
1. «Бой с тенью».
2. Какие географические объекты встретились путешественникам в Южной Америке?
1. Острова Большие Антильские.
2. Город Каракас.
3. Река Ориноко.
4. Река Амазонка.
5. низменность Амазонская.
6. Озеро Титикака.
7. Горы Анды.
8. плоскогорье Бразильское.
9. Город Бразилиа.
10. Город Рио-де-Жанейро.