Домашнее задание по геометрии
№1. Повтори п.18. с самого начала. Выучи новую теорему. Разбери её доказательство.
Домашнее задание по геометрии
Домашнее задание по геометрии может включать следующие виды работ: вычерчивание геометрических фигур, разверток геометрических тел, изготовление моделей, выполнение измерений (отрезков, углов и др.), решение задач с геометрическим содержанием (вычисление длины ломаной линии, периметра, площади, объема и т. д.). Закрепление знаний свойств геометрических фигур, геометрической терминологии.
В домашнем задании повторяются те виды работ, которыми дети занимались на уроке- геометрии.
Если дети изучают на уроке способы решения задач с геометрическим содержанием, то и домашнее задание должно содержать похожие задачи.
В старших классах вспомогательной школы урок геометрии проводится один раз в неделю. Это создает трудности в подготовке учащимися домашнего задания по геометрии. Дети забывают, какие вопросы они изучали на прошлом уроке, проверка домашнего задания отодвигается на долгий срок. Часто школьники работают над домашним заданием не сразу после урока геометрии, а накануне следующего урока, уже забыв все установки учителя. Поэтому на уроке при проверке выполнения учащимися домашнего задания учителю приходится тратить много времени на то, чтобы напомнить ученикам содержание предыдущего занятия.
В связи с этим домашнее задание по геометрии целесообразно задавать и проверять не один раз в неделю, а на каждом уроке математики. Если учитель будет включать в домашнее задание геометрический материал систематически (каждый или почти каждый день), он предупредит забывание школьниками изучаемых вопросов, сделает домашние задания более разнообразными по содержанию (арифметический материал будет сочетаться с геометрическим). Учитель получит возможность постепенно, небольшими «порциями» подготавливать карточки с геометрическим содержанием для домашних работ. (Например, для формирования навыков, определения вида углов — карточки с различными углами, для построения квадратов, любых прямоугольников с данными сторонами — карточки с отрезками различной длины и т. д.)
В течение недели учитель сможет дать учащимся различные варианты работ на закрепление того или иного понятия, формирование чертежного навыка и т. д. Например, если на уроке геометрии изучались параллельные прямые, то учитель в течение недели дает ученикам задания вычерчивать параллельные прямые (отрезки прямых) с разным расстоянием между двумя, тремя, четырьмя прямыми. Параллельные прямые вычерчиваются в разных положениях, вычерчиваются геометрические фигуры с параллельными сторонами и т. д.
При проверке домашнего задания учащиеся рассказывают о выполненной работе, получают установку на выполнение следующего задания.
При такой системе заданий на дом геометрический материал систематически повторяется и малыми дозами включается в уроки математики.
Перед учителем ставится задача увязывать по возможности геометрический материал с арифметическим.
Дата добавления: 2022-02-05 ; просмотров: 101 ; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ