Результаты анкетирования учащихся Тема: Твое домашнее задание. презентация
13 Для чего нужны домашние задания 4 класс Чтобы получить «5» — 2 Чтобы лучше понять — 4 Чтобы умным быт – 4 Чтобы закрепить тему классы Для закрепления полученных знаний Для повторения Надо Научиться быть умным Чтоб час жизни отнять 8 – 9 классы Закрепление знаний Развивать ум Проверка понята тема или нет Для контроля материала классы Для закрепления материала Проверить себя -1 Не знаю — 1
Твое домашнее задание
Дело в том что в 2012 году я встретила молодого парня с которым мы сразу же приглянулись друг другу. Встречались на протяжении пяти лет, потом решили расписаться, то есть свадьбу сыграть. Ну как и обычно это бывает у всех молодых, дети появились через год после замужества. Всё было в порядке, даже п…
И хочется подумать о вселенной
О смысле жизни , о тоскующей душе.
Так хочется заняться чем-то важным.
Все что угодно , чтоб не браться за д/з.
Наверное каждый встречал человека, который страдает от частых перепадов настроения. Такие есть в семье, на работе, в друзьях… Это активные и общительные, ласковые люди, но иногда их озлобренность, резкость, и хамство настораживают.
Причины такого поведения могут физические и психологические.
Наиболее частой психологической причиной смены настроения (любовь/ненависть, друзья/враги) является невысказанность, недолюбленность, эмоциональная непрожитость каких-то ситуаций.
Наше настроение и эмоции —…
… показать весь текст …
Способность творить и способность подражать — психологические характеристики.
— Петров, дай домашку списать!
— Не дам, сама делай.
— Ну хорошо-хорошо, попросишь у меня что-то.
— Что я могу попросить у двоечницы?
— Лет через 5 догадаешься…
Если Вы осуждаете себя, критикуете, сообщаете о вакууме в голове, невозможности выразить мысли… это первый признак « зависимости от одобрения». Вы принимаете себя неполноценным человеком. Важная составляющая контакта для Вас — произвести впечатление и получить пряник.
Понаблюдайте за собой, Вы стараетесь, чтобы Вас похвалили? А если не стараетесь?
Результат, возможно, — один. А если результат таков, что Вас продолжают не замечать или избегают общения, то «рисоваться», получается, — необязательно.
Не ждать одобрения ( и лести) способ избавиться от «зависимости от одобрения», которая тормозит развитие личности.
« Ты хорошо сделал домашнее задание. Наверно тебе твой брат помогал?»
«Нет. Он всё один сделал.»
Чрезмерная увлеченность кем-либо — фанатизм.
Фанатик одержим манией рассказывать о знакомстве с человеком, который стал смыслом жизни. И если он ищет любой повод, чтобы упомянуть имя этого человека, придумывает и «проживает» истории, связанные с этим человеком, то можно говорить о зависимости.
Степень болезненности этой зависимости будет зависеть от тяжести ( выраженности), таких как: потеря контроля над своим поведением ( звонки, напоминания о себе, обиды), навязчивость мыслей ( фантазии по поводу отношений), демонстрация фактов, подтверждающих знакомство ( фотографии, автографы, СМС).
Если это присутствует, то это повод обратиться к СПЕЦИАЛИСТУ, т. к увлеченность, доводящая человека до исступления, может довести до безумия…
был случай в школе, у одной девочки спрашивают:
— Ты слова выучила?
( на дом задавали выучить иностранные слова)
— Я все слова учила, весь вечер учила, но НЕ ЗАПОМНИЛА
Домашнее задание
Домашняя работа, делайте ставки дамы и господа. Кто победит в этом армрестлинге: воля или лень.
Концентрация — это способность делать домашнее задание сына, в то время когда он смотрит телевизор
Твое домашнее задание
1 (из 10). Мама заболела, отец на работе, а младшая сестренка просит поесть. Что ты делаешь?
| а.Десять минут — и обед из про¬ дуктов, которые были в холо¬ дильнике, готов. |
| б.Хороший повод пойти вдвоем с сестренкой в фастфуд или заказать пиццу! |
| в.Ты отправляешь сестренку в гости к подруге. Сама садишься перед телевизором с пачкой чипсов. |
2 (из 10). Когда идешь с мамой в супермаркет, ты
| а.Не проходишь дальше стоек с дисками и журналами. |
| б.Идешь с мамой, чтобы помочь ей выбрать продукты. |
| в.Ты с удовольствием выбираешь чтонибудь вкусненькое и необычное! |
3 (из 10). После ужина ты
| а.Незамедлительно возвращаешься к себе в комнату. |
| б.Убираешь за собой тарелку и идешь заниматься своими делами. |
| в.Помогаешь убрать со стола и даже иногда моешь посуду. |
4 (из 10). Ты хотела бы надеть свое любимое синее платье, но оно не поглажено.
| а.Ну и что! Ты берешь утюг, и через пять минут платье готово. |
| б.Ты просишь маму погладить тебе платье (объясняя ей, что это вопрос жизни и смерти). |
| в.Ну и ладно. Пойду в мятом! |
5 (из 10). Поговорим немного о твоей комнате.
| а.Раз в неделю ты разбираешь вещи и делаешь уборку. |
| б.У тебя есть вещи поважнее уборки. В случае чего все можно спрятать под кровать! |
| в.В твоей комнате уютно, ты поддерживаешь порядок: каждая вещь знает свое место. |
6 (из 10). Вам только что привезли новый пылесос. Ты не умеешь им пользоваться.